第二十一章 吉德罗-洛哈特

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星星的名称和行星运行的轨迹。

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　　魔法史则是在周二和周四下午进行的，这门课的老师是一位幽灵：宾斯教授。他上课时的声音听起来单调而乏味，让人昏昏欲睡……

　　不过宾斯教授在魔法史的了解上几乎是惊人的，琼恩曾经在课堂上问过他几个关于国际保密法（1689年）的问题，他几乎没有任何思考就回答出来了……

　　从他身上那古典的穿着，琼恩甚至怀疑他有可能是和四位创始人生活在一个时代的人物。

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　　周四上午的飞行课则是琼恩最不想上的一门课了，这门课是赫奇帕奇和斯莱特林两个学院一起上的。

　　第一次飞行课之后，琼恩便深切的认识到一点，他在魁地奇方面的天赋几乎为零。

　　在第一次飞行课上，他花费了大概十分钟时间，才让飞天扫帚飞到他手里……而在飞行过程中，如果不是霍琦夫人眼疾手快，他差点要和霍格沃茨的城堡做一次亲密接触了。

　　扎卡赖斯-史密斯是飞行课上成绩最好的那位，从星期四中午开始，每一次在餐厅他都要花费半个小时来吹嘘飞行的感觉是多么美妙，以及二年级的时候他一定会取代塞德里克-迪戈里成为赫奇帕奇的找球手。

　　琼恩的飞行课成绩差不多是全班的倒数几位了，这应该是他所有课程中最差的一门。

　　唯一值得欣慰的，大概就是阿斯托利亚在飞行课上的表现和他差不多，骑上了飞天扫帚后同样是个“陆行鸟”。

　　陆行鸟归陆行鸟，但这并不影响琼恩对魁地奇规则的吐槽。

　　其他球员累死累活、一次得分拿到个10分，找球手抓个飞贼直接150分到手、顺带比赛结束……这怎么玩啊？其他球员拼命拼个半天，对面找球手开次挂直接比赛结束、翻盘了；虽说球场上各个位置的球员不平等挺正常的，但是差距大到这种地步、也太惨了点吧。

　　更重要的是，10分、150分不都是10的倍数嘛，魁地奇打个100年也不会出现个位数得分吧？那为啥要多加个0，不直接用1分、15分呢，强迫症表示伤不起啊。

　　不过也挺正常的，找球手这位置算是给救世主量身定做的了：

　　不需要和其他球员近身肉搏，所以不需要强壮

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